偏鄉教育資源不足、偏鄉教育案例、偏鄉教育政策在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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新聞媒體時常報導「偏鄉學校教育資源不足」，並呼籲「應給予更多經費支持」。但實際偏鄉教育現場中，許多偏鄉小校的學校校舍早已全面翻新，使用最新款 ...

蔡委員亦提及，政府自82年起推動發展原住民族教育計畫，然迄今仍面臨資源分配缺乏整合、師資培育與學生學習成效偏低、原住民籍教師不足等結構性與實務困境﹔又原住民族學生 ...

偏鄉的孩子經常會問初來乍到的教師：「老師，你什麼時候會調走？你會留下來嗎？」這現象不僅顯現出偏鄉學校教師員額的不足，更是因為許多教師不願意偏鄉任教 ...

偏鄉弱勢學童的教育資源不足比例高達71.5%，與優勢學童相比相差16倍以上，兩者也存在明顯的數位和閱讀資源的落差，也缺乏文化刺激的機會。教育資源的 ...

偏鄉學校的教育資源不足，但資. 源並不等於經費。雖然新近教育部的. 政策走向傾向要減輕地方政府教育財. 政的負擔值得肯定，如「偏遠地區學. 校教育發展條例」草案就 ...

偏鄉地區的資源探討 ... 偏遠地區由於交通不易到達與地理人文特殊性，導致其所在學校常有相較弱勢家庭學生比率高、學校規模小、教師流動率高、數位科技落差大、文化刺激不足 ...

失能的家庭、失去意義的教育. 多數人刻板印象認為原住民就是愛酗酒、無紀律，而偏鄉充滿功能不健全的家庭，孩子只會 ...

... 兩大計畫，整合為「國民小學及國民中學補救教學實施方案」'期能改善國內部分資源不足地區及學習弱勢族群學生的學習環境，提高學生基本學力（教育部，2014）。

然事實上，偏鄉教育缺乏的不只是硬體設施，專業師資不足、流動率高以及 ... 再加上偏鄉地區社會資源不足，經濟與文化處境不利，家庭功能待支持，難 ...

然而，偏鄉中小學圖書館人力和資源都相對匱乏，缺乏專人管理，曾有校長受訪11時表示「人力不足時，推閱讀只能蜻蜓點水。」教育部為協助偏遠地區推定閱讀 ...