雙語師資學分班、雙語師資資格、台師大雙語學分班在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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一、背景說明. (一) 109年1月委請師資培育之大學辦理「全英語教學在職教師增能課程規劃計畫」，以規劃雙語教學在職教師增能學分班之課程架構、內容與進修模式等。

除了上述雙語師資培訓課程供師資生修讀外，各大專院校亦提供在職教師相關進修管道，開設「在職教師雙語師資學分班」，以提升現職教師的雙語教育知能。不過 ...

【補充說明：依據教育部111年5月16日臺教師(二)字第1112601624C號函示：「雙語教學課程架構及核心內容表」之修讀資格，修正為取得師資生資格並具全民英檢中級初試(聽、讀) ...

二、旨揭學分班採不分領域開班，薦送對象為公立高級中等以下學校教師且具該薦送教育階段之合格教師證書者，優先薦送非英文科專長教師。三、師資培育需求及依下列資格順位 ...

國立高雄師範大學. 110年度『中小學在職教師雙語教學增能學分班』. 【招生簡章】. 一、依據：. (一) 依教育部110年3月31日臺教師(三)字第1100043960號函辦理。

國立臺灣師範大學戴建耘教授表示，學分班教學訓練內容參考國外的非英語系國家英語師資培育課程TESOL的精神與內涵訓練方式，以專業科目內容結合雙語教學及 ...

教育部委託國立臺北教育大學辦理. 「110年中小學雙語教學在職教師增能學分班」. (一)本學分班課程含四階段，按領域分為3個班，每班30人，分別為國小雙語自然領域、國小 ...

【新北市訊】新北市教育局與國立臺灣師範大學合作，109學年度起全國首創「新北市技術型高中雙語學分班」，至今計有68位技高教師修畢相關課程。

課程說明 111年度中小學雙語教學在職教師增能學分班 ·課程內容課程共計6學分(108小時)+6小時回流課程：雙語教育課程設計與教學知能發展\3學分雙語教學實務及教學省 ...

臺北市立大學辦理111年度中小學雙語教學在職教師增能學分班錄取學員名單公告暨開放報名辦法 ... （2）第二階段課程：111年9月12（一）-112年1月13日（五）學期間晚上 7:00~9: ...