特教老師是什麼、特教老師轉行、特教老師是什麼在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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特殊教育是教育的一個組成部分，是使用一般或特別設計的課程、教材、教法、組織 ... 特殊教育學校產生於18世紀的歐洲，一些進步的教師和醫生曾提出各種理論為特殊教育 ...

知道我是特教老師，就有人一定就會立刻註解：「妳一定是很有愛心的老師。 ... 特殊教育包含身心障礙和資賦優異，課程多元讓學習如何當特教老師時，極盡辛苦，卻也練就 ...

特殊教育需求包含了「身心障礙」和「資賦優異」。當老師在教學現場觀察到孩子在課業學習、人際互動或情緒表達上，似乎有點狀況時，除了積極地理解孩子 ...

竹東鎮中山國小資源班老師鍾曉芬從事特教工作已經14年，「不放棄任何一個孩子」是她一路走來堅持的信念，也因為她用愛與智慧，深耕特教園地，辛苦付出終獲101年度教育 ...

對於已經做了超過十年的時間，林雅莉老師表示，做了這十幾年來，我覺得做得越來越有心得，還滿有興趣的，當自己成功的幫助了一個孩子，那種快樂的感覺是沒有辦法去形容的， ...

最近報導有關特教班的兩個例子，一位是高職特教老師承受不住壓力選擇輕生一途，另一個則是國中特教班老師對管教孩子上的情緒受挫產生的失控行為， ...

當然，想成為一位好老師，吃苦失敗是在所難免的，相信同學們在教學中，一定都遇見過或多或少的挫折和阻礙，也應當更能體會特殊教育的精神所在，教育的工作是如此神聖而艱辛 ...

特教系和教育系、幼教系最大的差別在於未來教學對象不同，故課程設計有所差異，以從事教職來說，教育系畢業生是擔任國小普通班老師，一班通常是30 位學生，一名老師就要 ...

媛媛則是後者，她本科就讀於南京特殊教育師範學院，後來回到了自己的老家，成為了一所培智學校的特教老師。媛媛的班上，目前有六個學生，包括智力障礙、 ...