班杜拉自我效能來源、自我效能量表、提升自我效能在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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班杜拉自我效能來源在班杜拉(Bandura) - 自我效能(self efficacy)理論@ 閱讀與生活的討論與評價
班杜拉 認為自我效能是外在環境、個人能力與成就表現等交互作用後的結果，經此過程所產生的自信心會決定其內在動機的高低。因此，自我效能會因任務、事件的不同而有所差異。
班杜拉自我效能來源在自我效能- 維基百科，自由的百科全書 - Wikipedia的討論與評價
Judge 等人在2002年闡述了控制點和神經質的概念，得出了自我效能（這與阿爾波特·班杜拉的自我效能理論是不同的）和自尊是相同的、單因素的概念，並且證明他們是相互關聯的 ...
班杜拉自我效能來源在Self-Efficacy - 自我效能 - 國家教育研究院雙語詞彙的討論與評價
名詞解釋: 司崔徹(Strecher)等人曾對班杜拉(A. Bandura)的社會學習理論作了簡明 ... 替代經驗(vicarious experience)：自我效能的另一個來源是替代經驗；自我效能的 ...
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班杜拉自我效能來源在第二節、自我效能的探討與運用的討論與評價
從Bandura 的自我效能架構中，認為一個人為達成目標的行為. 過程中，受到「效能期望」及「結果預期」的 ... 自我效能來源有下列四種：優勢經驗的類推（Mastery.
班杜拉自我效能來源在Bandura自我效能理論 - 阿摩線上測驗的討論與評價
1. 依據班杜拉（A. Bandura）自我效能理論之論述，下列何者不正確？ · 16. Bandura 提出自我效能(self-efficacy)理論，指一個人在某一特定領域的工作中，對自己能力與表現的 ...
班杜拉自我效能來源在為什麼沒有學習動機？－淺談自我效能理論與課業學習的討論與評價
根據Bandura（1977, 1986）的觀點，個人自我效能的來源有成就表現、替代經驗、言語勸說和情緒激發等四項，教師與父母協助學生提升學習動力亦可以從此四點著手，茲分述如次 ...
班杜拉自我效能來源在班杜拉的自我效能理論_百度百科的討論與評價
社會學習理論的創始人班杜拉（Albert Bandura）從社會學習的觀點出發，在1977年提出了自我效能理論，用以解釋在特殊情景下動機產生的原因。自我效能感是個人對自己完成 ...
班杜拉自我效能來源在班杜拉(Bandura) - 自我效能(self efficacy)理論@ 珮珮婕:: 痞客邦::的討論與評價
班杜拉 (Bandura) - 自我效能(self efficacy)理論 · 一、強度：自我效能的強度是指一個人認為自己所能達成的任務其困難的等級。 · 二、說服力：自我效能的 ...
班杜拉自我效能來源在105年最新→「心理學(三等、四等)」 - 考前命題的討論與評價
Bandura (1997)認為自我效能感係指個人對於進行某項行動以達成目標的能力信念，它是一種個人對於自己能力的主觀判斷。同時自我效能感又可分成兩大主軸以及其下的三個次層面 ...
班杜拉自我效能來源在自我效能理論：社會學習理論的創始人班杜拉(Albert Bandur的討論與評價
社會學習理論的創始人班杜拉(Albert Bandura)從社會學習的觀點出發，在1977年提出了自我效能理論，用以解釋在特殊情景下動機產生的原因。自我效能感是個人對自己完成某 ...