科學教育榮譽學士、科學教育館、科學教育學會在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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狹義的科學教育是指有關數學、物理、化學、生物、地球科學等之教學，以及與這些教學有關的課程、教材、教法、教具、評量、師資培訓等研究工作與活動。廣義的科學教育 ...

科學教育，又稱主幹教育，涵括科學、科技、工程和數學。各種不同文化的許多國家，都在研究如何讓科學教育能夠變成具有實質生產力的技術。然而世界上仍有 ...

你希望自然科（地科/生物/物理/化學）、數學、各種學校科目該怎麼教，讓你更接近科學？如果你是老師，請告訴我們： ○ 在你的理想中，科學應該怎麼教？ ○ 你正在嘗試什麼 ...

科學是通過有系統的觀察和實驗，去研究我們周圍的現象和事件。科學教育培養學生對世界的好奇心，加強他們的科學思維。透過探究的過程，學生可明白科學的本質，並獲得所 ...

教育是科學技術作為潛在生產力向現實生產力轉化的重要仲介，教育必須把技術同科學並列，使青少年對技術的重要性有正確的認識，學會與生產、生活關系密切的基本技術和技能， ...

教育科學（educational science）教育科學是指運用科學方法所獲得的教育規律知識。是研究教育規律的各門教育學科的總稱。以教育現象為共同研究對象的多種相關學科的 ...

科學教育是一種以傳授基本科學知識為手段（載體），以素質教育為依託，體驗科學思維方法和科學探究方法，培養科學精神與科學態度，建立完整的科學知識觀與價值觀， ...

中小學科學教育最基本的目標又是什麼？科學知識的本質. 首先我們必須了解科學知識的本質。美國俄亥俄州立大學的統合科學教育中心（Center for Unified Science Education ...

惟此種定義看似明確，但其所稱之. 知識與能力應達何等程度，則仍是眾說紛. 紜。為此，本研究乃開宗明義指出，於界定. 定義時，可詢以在我國社會中之科學教育應. 當 ...

畢業生可以從事國小教職，或在國內科學教育、環境教育及各類應用科學等相關研究所繼續進修。學科意涵. 自然科學教育是以化學、生物、物理及地球科學 ...