義務教育的目的、義務教育幾年、義務教育台灣在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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重要的一環，但是教育的意義與目的. 究竟是什麼？國家的教育目的為何？而個人接受教育的目的與意義究竟何 ... 有接受國民義務教育的權利與義務」.

如修訂的義務教育第四條規定,凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的 ...

實施時間：自五十七學年度（1968年9月9日）起。實施目的：提高國民智識水準，適應國家建設需要; 國民教育階段：分為二階段，前六年為國民小學 ...

他的目的就是讓所有國民都有「均勻」（不是平等）的求學機會，你不必長途通學，也可以獲得和主要都市區相近的教育資源。這代表必須打散現在的明星高中 ...

教育的定位影響後續教育目的的發展，是以，十二年國民基本教育定位的明確化， ... 故現行國民中小學教育，定位於「國民教育」，並透過義務教育之實施，來達成其目標。

為實現前項教育目的，國家、教育機構、教師、父母應負協助之責任。 ... 教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。

受教育，是學生的權利而非義務。三、一定條件免學費：本階段高職全面免納學費，高中依一定條件免學費。四、公私立學校並行：本階段設立主體，採公立學校(國立、 ...

九年制義務教育的意義，普及九年義務教育帶來的意義？,1樓匿名使用者一直以來本人對國家實行九年至義務教育這個目的是什麼一直在研究，今天我作為一個 ...

目的是為了提高全民素質。中國義務教育起源於20世紀之初，在清朝末期，當我國處於廢科舉、興學堂、建立新學制時期，穰國也大都 ...

因此當時實施的六年義務教育已經有感不足；在民國五十六年的國父紀念月會上，已故總統 ... 而除了以上的目的，實施九年國教亦有其戰略目的，在閻振興的回憶中，他 ...