觀察學習四階段、替代學習、觀察學習舉例在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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（六）觀察學習四階段歷程. 1. 注意階段(attentional phase). 只在觀察學習時，個體必須注意楷模所表現行為的特徵，並了解 ...
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社會認知心理學家班度拉(Albert. Bandura)的「社會學習論」主張，學習. 得自觀察與模仿。觀察別人的行為表. 現以獲得學習的歷程，包括：注意、. 保持、再生及動機四個階段 ...
觀察學習四階段在社會學習論(social learning theory) - 班杜拉(Albert Bandura)的討論與評價
(四)動機階段(motivational phase)：指個體不僅經由觀察模仿從楷模身上學到了行為，而且也願意在適當的時機將學得的行為表現出來。 參、社會學習論在教學上的應用. 一、 ...
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儘管觀察學習可能發生在人生的任何階段，但是通常認為主要發生在重要的童年時期， ... 建模」（英語：Modelling），並給出一個人成功地模仿他人的行為的4個必要條件：.
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對觀察學習的研究主要歸功於美國心理學家阿爾波特·班杜拉。 ... 4.動機階段（motivational phase）指個體不僅經由觀察模仿從楷模身上學到了行為，而且也願意在適當的 ...
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觀察學習四階段在班杜拉觀察學習四階段 - Alomsh的討論與評價
這裡的班杜拉與班度拉是同一個人啦！. 班度拉（1986）的觀察學習（observational learing）分為四個階段：. 1.注意階段（attentional phase）指在觀察學習時，個體必須 ...