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大部分人在理解人生八階時，都會忽略了社會對性格形成的重要。如果人能夠成功面對並解決這些危機，便能夠建立該階段所對應的心理效能（virtue）。在進一步討論理論 ...

1 信任與懷疑(0-1歲) (Trust vs.Mistrust) · 2 自主與羞惑(1-3歲) (Autonomy vs.Shame and Doubt) · 3 進取與罪咎(4-5歲) (Initiative vs. Guilt)

人生八階. • 按艾瑞克森的理論，如果一個人能夠完. 成人生各個階段的「任務」而成熟地進. 入老年的話，他是會：「有安全感」、. 「責任感」、「積極上進」、「有明確.

艾瑞克森的心理社會發展論是依據一般心理健康的人格特徵為立論基礎，將人生全程視為連續不斷的人格發展歷程，並以發自於自我成長的內在因素作為人格發展的動力，而此內在 ...

價值觀. 和態度. • 認識怎樣處理影響健康和個人發展的生活 ... 內容：1C1 - 人生的不同階段：嬰幼兒期、童年時 ... 艾理克森– 社會心理發展階段/人生八階理論.

艾力森最有名的理論可算是他的八個發展階段的理論，稱為「心理社會發展論」（psychosocial development）[1]。此理論將人生全程視為連續不斷的人格發展歷程，人能否達至 ...

心理發展是一個連續、漸進的發展過程，人生全程可以分成八個發展階段。 ... 參考文獻. ▫ 王玉麟（1996）。由愛里克森之心理社會期發展理論探討國小學生的人格發.

他從生物因素和社會文化因素的角度出發，提出了「八階段理論」。 ... 已經明確了個人的價值觀、目標、發展方向和生活的意義，獲得了內在的成長動力。

艾理克森在「人生八階」學說中指出每個人生發. 展階段都會面對危機,需要重新調整自我,祇是自我認同的任務在青少年期顯得特. 別迫切,因為在此時期，青少年面臨很突出的 ...

人生八階的發展理論，透過人與人之間的. 心理、社會、性的互動來理解人的學習，. 心理社會性的互動來理解人的學習，. 也更強調人類的情感意識，.