原住民加分原因、原住民加分梗、原住民加分原因在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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不過，並不是原住民有很多加分，就會大幅超過沒被加分的一般生。這是因為，原住民跟一般生名額是分開的，所以原住民其實是加分後，去跟其他原住民比， ...

而不支持的原因主要都是因為覺得「不公平」，大概有幾個常見的觀點： 1.有些原住民家境不錯，也住在都市，根本沒有資源相對不足的問題，為什麼還可以加分 ...

原住民加分制度從歷史及文化觀點來看，有兩種原因：第一是為彌補過去原住民文化於強權的漢人文化之下被犧牲及壓迫之情況，進行加分之彌補。第二是讓處於部落的學生，在 ...

根據全國法規資料庫，「原住民學生升學保障辦法」，也就是俗稱的「原住民加分制度」，以大專院校來說目前可以分為兩種，「加分」和「保障名額」，「加分」 ...

回溯1951年，以報考大專以上來說，其實當時是在國民政府來台後不久，基於「漢化原住民」的立場，要讓原住民接受漢文化教育，並融入主流社會，及加速山地 ...

因為原住民跟一般生名額是分開的，所以原住民其實是加分後，去跟其他原住民比，然後去爭取原住民的保障名額。所以他們的錄取的分數，也跟我們平時看到的 ...

原住民升學優待制度始終存有難以平息的質疑聲浪，在兩極化的看法中，有人認為「大家都是人，為什麼原住民就可以加分？」但也有人秉持「入學成績不 ...

邇來高中、大學學生頻繁出現對於原住民學生入學加分表達諷刺及歧視言行，媒體亦有論者提出不同的論點與意見，僅就先前投書未及敘述者補充。

而對原住民的孩子來說，難免遇到一些酸民，可能調侃他們靠加分考上學校，或是質疑他們的實力的，造成他們心理上一些不適或是增添自卑感。在台中環山部落 ...

綜觀來說，原住民升學優待政策長期以來的發展大致不變，都是朝外加制、. 語言能力加分這兩個部份來進行，凸顯國家政策在弭平差異與民族教育這一塊的. 重視，也對較為爭議的 ...