學校教師會成立、教師會組織、教師會法規在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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Q1：各級學校為何要成立教師會？ A1：教師會是依教師法所成立的專業組織，也是保障教師權益、仲裁教師爭議的組織。因此，就教師個人而言，教師會的成立在於保障教師 ...

學校教師會由同一學校（包括附設幼兒園）專任教師三十人以上依人民團體法規定設立，並冠以學校名稱。學校（包括附設幼兒園）班級數少於二十班時，學校教師會得由同級學校 ...

教育要改革，必須使學校成為具有自主能力的機構，尤其在教師法通過後，教師得以成立組織，根據教師法規定，各級教師會將是今後教師行使集體權利的惟一法定代理人；由於教育 ...

校務會議以校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表、職工. 代表組成之。其成員比例由設立學校之各級主管教育行政機關定之。高級中學法第23條. 高級 ...

壹、我國「學校教師會」的法定角色及功能. 民國84年08月09日通過施行之「教師法」，於第八章(第26條至第28條)專章規. 範『教師組織』，各級學校教師可依據此法，在學校 ...

依第一項規定設立學校教師會之學校，其教師不得再跨校、跨區（鄉、鎮）參加學校教師會。第二十四條各級教師會應依人民團體相關規定，於成立大會後三十日內，檢具 ...

條文明載三級教師會的籌組與成立,. 必須有其法定程序及穩定的民意基礎。需要一個縣市過半學校成立教師會,才能籌組加入成立地. 方教師會,這樣的嚴謹要件,豈是找 ...

地方教師會應有行政區內半數以上學校教師會加入，始得成立。全國教師會應有半數以上之地方教師會加入，始得成立。因為需有過半縣市成立地方教師會後始得成立全國教師 ...

本研究是以學校教師會的成立與解散為焦點，選擇一所過去曾經成立教師會，. 而目前已解散的公立小學進行個案研究，並利用利益團體相關理論詮釋研究發現。

學校要成立教師組織教師會依規定須有30名專任教師發起成立，但小型學校教師數有限，過去難能跨越「人數門檻」成立教師團體，在台中市教師會協助輔導下 ...