教育的本質、教育定義、何謂教育在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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本書拋開「教什麼」和「怎麼教」的蕪雜表象，深入傳統文化中探尋「為什麼要教」的本質問題，梳理如何教育、如何成人的歷代智慧，提出人道教育要旨，認為真正的教育，其責任 ...

1、不斷問自己問題。 · 2、相信自己。 · 3、學會接受失敗，否則你永遠不會成長。 · 4、接受你是不完美的。 · 5、允許自己有人的正常情感，包括積極和消極的 ...

教育不只是傳授知識，而是透過身、心、靈，全方位發展的生命歷程。而魯道夫‧史代納博士依循著最貼近孩子心靈成長的方式，給予最適切的教育建議。從最初的根本，理解「華德 ...

教育的本質 (第2版)：「西學東漸」以來，國人在許多切身相關的問題上發生種種所謂的變革，而其實就是不斷地被西來的觀念所改寫或替換。隨著民族自信力的增強， ...

教育本質是指教育作為一種社會活動所固有的內部聯繫以及與其他社會活動所不同的基本特性。就其他社會活動的本質而言：政治的本質在於它是處理社會不同利益集團的相互 ...

教育的本質是什麼? · 華人與猶太人都是歷史悠久，且非常重視子女教育的民族，但教育的本質到底是什麼? · 上帝教育人類的目的是希望人能認識與神的關係，發揮 ...

... 教育的本質即是教育的意義或性. 質，唯有具備這些性質的教育，方能稱之為「教育 ... 3. 教育的分類：家庭教育、社會教育、學校教育。 4. 教育的範圍：「正式教育」（例如 ...

樞機主教若望·亨利·紐曼在《大學的觀念》一書中說：「只有教育，才能使一個人對自己的觀點和判斷有清醒和自覺的認識，只有教育，才能令他闡明觀點時有道理 ...

畢竟，要選擇哪種教育，該怎麼教育，這就是最核心的問題。那麼，你覺得教育的本質是什麼呢?是培養素質?是讓大家改變?是學習?還是讓大家擺脫22K?