教育觀、教育觀、教育想法在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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教育觀是指人們對教育這一事物以及它與其它事物關係的看法。具體地說就是人們對教育者、教育對象、教育內容、教育方法等教育要素及其屬性和相互關係的認識， ...

我的教育觀 · 一、積極. 不斷努力進行進修，主動學習。對我而言知識是我一輩子也追求不完的，唯獨要. 主動的學習才能夠有更加完善的知識。 · 二、自信. 相信 ...

這種理念無非是將學生所學到的知識，能夠轉變成自己去處理解決問題的能力及行為，所以我的教育觀念，並不是要求多深，只要是小孩能夠快樂學習，以後遇到問題可以解決，甚至 ...

因此，我以為教師與家長應避免. 於新興的教育思潮中隨波逐流，進而. 迷失於這些新穎的教育觀中，應該根. 據每個孩子不同的狀況，給予不同的. 教導方式，其中唯一不變的是 ...

一、人文主義的教育觀：. 肯定人性尊嚴，尊重人的價值，教育的目的在完成人的價值，發展人的特質，促進人的自我實現，教育內容重視潛在課程，強調課程之統整與學生實際經驗 ...

「父母教育觀」比學校更重要！他小學時愛上電腦、爸媽「這樣處理」，教出台灣駭客推手 · 從小熱愛電腦，廢寢忘食 · 選擇網路安全，投入駭客研究.

在台灣，從高考到地方特考，從博士到研究生入學考，都有考佛雷勒（Paulo Freire）的教育理念，夠重要吧。那麼，再接著問，佛雷勒的教育思想為何重要？嗯 ...

《創新中文教育：生態語言教育觀》是一本揉合東方道學和西方理論的書，也是一本反思「道」與「器」之於創新個體和語言教育關係的作品。從「教學是一種生活的藝術」 ...

教育觀是指關於教育現象和問題的基本觀念體系。諸如對教育的本質、目的、功能、體制、內容、方法、教師和學生等每一方面及其相互關係的基本看法。

而Montessori 之「自由」教育觀即是以「自由」為基礎，給予孩. 子自由，讓孩子的生命可以呈現多樣發展的形式。在臺灣有關Montessori 的相關研究並不如預期的多，以 ...