日治義務教育、中等教育日治、台灣義務教育在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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... 時期的宗教跟語文教育，之後歷經明鄭時期建設孔廟太學、清治時期建設書院、日治時期成立學校制度、戰後的戒嚴時期教育和九年國民義務教育，直到解嚴後的教育改革。

西元1896 年頒布「教育敕令」，推行日語教育，在今臺北市芝山岩成立了最早的國語傳習所西元1898 年頒「臺灣公學校令」，日本人念小學校，臺灣人念公學校，原住民念蕃人 ...

日治時期的義務教育採種族隔離政策，日本人的孩子才能唸小學校，公學校提供一般漢人學習日文，而蕃人公學校則是讓原住民孩童學習日語的學校。不只念的學校不一樣，學的內容 ...

前言這一篇為《台灣歷史回想》系列之一，回顧日治時期台灣的教育發展史， ... 學成歸國後，在1890年創立「國家教育社」，呼籲日本實施國民義務教育。

國一下第三單元. 日治時期的教育與社會發展. 一、教育的推展. 特色：. 1.引進新式教育制度. 2.採取差別待遇與隔離原則. 3.保持日人優勢，貫徹殖民統治. （一）初等教育.

日治時代的台灣教育 · 西元1895年(清德宗光緒21年、明治28年)根據馬關條約，清廷將台灣澎湖割讓予日本，日本旋以武力實行接收，建立以總督專制為主的殖民統治。 · 台灣總督府 ...

1941年，臺灣與日本內地同步施行國民學校制度，義務教育則如預定，於1943年起實施。義務教育於戰爭末期的實施，從統治者方面來看，無疑是為了配合戰爭動員的需要，特別是 ...

初等教育列為義務教育，後者未列義務教育，前者以培養高級知識份子為目的，後者 ... 近十年來關於日治時期台灣教育史研究之動向（1991-2000）。台灣師.

日治時期,臺灣總督府建立近代西式新教育制度,開啓 ... 日治末期,總督府積極推動「皇民化運動」,一九四一 ... 一九四三年總督府正式實施六年制義務教育,該年入學率.

日治時期臺灣社會領導階層與義務. 教育之實施—以1921-1922 第一屆臺灣. 總督府評議會員之議論為中心. 吳文星＊. 摘要. 1919 年文官總督田健治郎上任後，標榜內地延長 ...