職業探索學習單、特教職業教育、職業教育課程在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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職業探索學習單在主題三：職涯探索 - 教育部青年發展署的討論與評價
「本週的主題『職場焦點人物誌』，即將邀請與本系培育標的職業相關的業. 師與各位面對面進行座談。由實務工作者分享一般大學生關注的三大生涯議題. （參見附件一學習單）。
職業探索學習單在花蓮縣105年度國中學生生涯學習單 導師版的討論與評價
發揮學生的想像力：有夢最美，除職業的能力以外，尚有「興趣」、「熱忱」等影響因素，藉由此問題，探索學生隱藏在內心的夢想種子，以及職業的價值觀。 3.表三：他人認為的 ...
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職業探索學習單在生涯探索課程我是打工小達人教案設計的討論與評價
E-A2 具備探索問題的思考能力，並透過體驗與實踐，處理日常生活問題 ... 學習單. 職涯規劃. 藉由蒐集資料，訪查及小. 組討論，對職業有具體目. 標和想法.
職業探索學習單在來尬冊-「一粒種子‧一個故事」小六生的職涯探索課程的討論與評價
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職業探索學習單在三年級綜合活動領域教學課程設計的討論與評價
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職業探索學習單在主題一：生涯理念風格 - 職涯發展中心的討論與評價
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職業探索學習單在示例三、職人小學堂 - 標準本位評量的討論與評價
六、在我的職業探索學習單裡，寫出自己的人格特質與興趣專長；探討選擇職業. 除了興趣以及能力之外，還有哪些要參考的因素？ 七、性別與工作：引導學生討論.
職業探索學習單在生涯輔導教案單元名稱教學對象國中設計者陳建茗教材來源自編 ...的討論與評價
研究島. 類型：研究型(Investigative). 喜歡的活動：處理資訊(觀點、理論)，喜歡探索和理解、研究那些需要分析、. 思考的抽象問題。喜歡獨立工作。 喜歡的職業：實驗室工作 ...