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高雄市資源班實施要點、資源班排課原則、資源班 入 班 標準在PTT/mobile01評價與討論,在ptt社群跟網路上大家這樣說

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高雄市資源班實施要點在法令規章下載 - 高雄市教育局的討論與評價

1110121高雄市國民教育階段身心障礙分散式資源班班群編班/區段排課實施要點.pdf (線上開啟). 大小:81.3 KB 時間:Jan 22, 2022 10:27:22 AM 標籤:.

高雄市資源班實施要點在高雄市高級中等以下學校暨幼稚園身心障礙資源班實施要點的討論與評價

五、資源班應採個案管理方式服務學生,服務方式與項目應包括下列事項: (一)轉介前輔導。 (二)特殊教育學生鑑定與評量。 (三)個別化教育計畫之訂定 ...

高雄市資源班實施要點在高雄市國民教育階段身心障礙分散式資源班班群編班/區段排課 ...的討論與評價

二、本要點實施對象為國小三年級至國中三年級安置於資源班之身心障礙學生。 ... 3)。 四、班群編班辦理方式(一)特殊教育教師應於每年六月底前評估學生特殊教育需求之起點 ...

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    (三)條文授權特教科會後研擬,再傳給與會代表確認;有關「逐年實施」的構想,再告知關切的團體,以便合作向市府爭取。 二、第四條(資源班服務內容):依修正草案再略增 ...

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    高雄市 前鎮區民權國民小學不分類資源班實施要點. 高雄市政府教育局99年12月28日99年度第24次局務會議審議通過. 高雄市政府教育局100年1月12日高市四維教特字 ...

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    一、高雄市(以下簡稱本市)政府教育局(以下簡稱教育局)為提供本市市立國中小及幼稚園身心障礙學生適性教育及多元安置,以充分發揮潛能,依特殊教育法第十一條訂定本要點, ...

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    二、《高雄市立高級中等以下學校及幼兒園身心障礙分散式資源班實施要點》. 第三條:「國民中小學及幼兒園之身心障礙學生人數十人至三十四人者,得設一班;三十五人者, ...

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    2、普通班身心障礙學生二十一人以上者,應申請設立分散式資源 班,置專任教師一人至三人,並由其中具合格特殊教育教師資 格之一人擔任導師,每週減授其基本授課時數四 ...

    高雄市資源班實施要點在高雄市103 學年度在家教育巡迴輔導班實施計畫的討論與評價

    三)高雄市高級中等以下學校暨幼稚園身心障礙巡迴輔導班實施要點。 ... 四、協辦單位:高雄市各公私立國中及國小。 ... 家長需求,提供諮詢及資源整合與協調服務。

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    (一) 必須由「高雄市特殊教育學生鑑定與就學安置輔導會(簡稱鑑輔會)」鑑定通過( ... (一) 依「高雄市國民教育階段身心障礙分散式資源班班群編班/區段排課實施要點」規.

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