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〔記者蘇孟娟／台中報導〕國中會考成績昨天揭曉，其中寫作測驗今年題目「多做多得」，但全國5A且寫作6級分考生銳減，僅900餘人，曉明女中學生陳怡彤以自己 ...

擬定大綱：可以採取客觀事實、主觀感受、詮釋或意義、具體行動，全方位面向做編排，亦可以「why-what-how」為預想架構，並檢視「首尾呼應、層次分明、故事 ...

111 國中會考今（10日）公布成績，今年國文寫作測驗題目是「多做多得」，其中一位同學以歐洲收容難民為例，具備國際觀的格局視野，奪得作文滿分。

她分析今年6級分的人數較去年少，可能是「多做多得」的經驗雖然常見，但要寫的深刻不容易。許多考生很可惜，只要再多思考、論述一點點，就能跨到6級分的 ...

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111會考 #112 會考 #線上課程0:22 四、五級分與六級分主旨的差異是什麼？ 0 ... 【陳蒂國文】 111會考作文「多做多得」這樣寫就能六級分！｜會考六級分佳作 ...

對於準備作文，許多考生會認為就是要多讀多寫、猛做練習題，但其實作文想要得高分，除了日常練習之外，更需要的是有掌握「寫作文章結構」這項關鍵，以下小 ...

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近20萬人報名的111年國中會考今（10）日放榜，主辦單位舉行記者會說明全國成績概況，僅939人拿5A加上寫作測驗滿級分，占比低於去年；教育部持續推動 ...