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生命教育核心素養架構表、生命教育的內涵、生命教育的定義在PTT/mobile01評價與討論,在ptt社群跟網路上大家這樣說

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2021年5月17日 — 由此,生命教育的學習主題涵蓋了「哲學思考」、「人學探索」、「終極關懷」、「價值思辨」與「靈性修養」等五大範疇。其實質內涵則以「人生三問」為核心, ...

生命教育核心素養架構表在生命教育「五大核心素養」,培養學生思辨人生價值的能力的討論與評價

因此,新課綱不在將生命教育是為獨立的科目,而是融入在課程之中,因而提出生命教育的五大核心素養:終極關懷、價值思辨、靈性修養、思考素養、人學探索。

生命教育核心素養架構表在十二年國教生命教育五大核心素養新聞稿 - 教育部的討論與評價

十二年國教總綱核心素養中的「生命教育」議題,透過哲學思考、人學探索、終極關懷、價值思辨與靈性修養等五大學習主題,進而深化融入各類科,以提升價值思辨與問題處理 ...

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    生命教育 之學習重點涵蓋「哲學思考」、「人學探索」、「終極關懷」、「價值思辨」與「靈性修養」等五大範疇。 其實質內涵以「人生三問」為核心,其中對於人生「終極關懷」 ...

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    有關生命教育核心素養的內涵,相關學者或團體(包括專業團體和受委. 託專案研究之團體),都曾從不同角度提出其看法,但眾說紛紜常無法有共識。 有鑑於目前並沒有「官方版 ...

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