偏鄉教師流動率、流動率意思、企業流動率在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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二、近年推出諸多?定偏遠地區學校教師質量政策，然偏遠地區學校代理教師比例及教師流動率仍偏高，恐影響學生學習品質，相關政策及其配套措施，允宜賡續落實推動.

偏遠地區小校教師流動率大，新. 手及代理教師比率高，究其原因，有. 以下幾項：. (一) 交通不便，通勤時間長。 (二) 未設立特別積分制度或獎勵誘因. 不足 ...

嘉義縣大埔國中小地處偏遠、交通不便，2018年教師流動率高達7成，但近年軟硬體設施改善，新學年教師流動率下滑至5成，中正大學教育學研究所長鄭勝耀 ...

偏鄉教育是教育界永遠的難題，不僅硬體資源匱乏，就連師資也常成為問題，根據統計，偏鄉地區教師流動率是全國其他地區的2到3倍。為解決此問題， ...

同時額外補助全校總班級數介於9至20班的公私立國小一名專任行政人力，改善學校工作環境。此外，為減輕各地方政府及學校準備訪視資料的負擔，教育部各司處已著手簡化訪視 ...

偏鄉師資流動大教育難行. 記者劉以寧報導 2021/05/30. 「偏鄉學校最大的問題並不是錢，最大的問題是人。」現正任教於台東縣三間國小的老師王彩玲點出她擔任教職以來 ...

然而臺東縣偏鄉小學教師多為非本地籍教師，受到後山意識和相對剝奪感的空間、心理因素 ... 東縣特殊偏遠學小學調出的教師數為偏遠學校的三倍，顯示特偏地區流動率極高。

需兼任行政工作工作負擔較大，為教師想離開偏鄉學校的主因。 ... 教師不足、教師難聘、教師流動率高，是台灣偏鄉教育最嚴峻的三大問題，而這些問題.

政大教育系副教授鄭同僚表示，此修法會一步步改善偏遠地區教師流動率問題，但應該培養「在地師資」，從高中就挑選適合的子弟培養成師資，長大後在原鄉服務 ...

偏鄉教師流動率高，時代力量今天召開記者會，公布時代力量版本「偏鄉教育法草案」，相較於行政院版草案，教師須實際服務滿6年以上，始能申請介聘至非偏遠地區學校服務 ...